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下图是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程，请分析回答：
（1）在基因工程的操作程序中，基因工程的核心是___________。 （2）一个目的基因表达载体的组成包括标记基因和______、______、______。 （3）一般将受精卵作为目的基因的受体，将目的基因导入受精卵常用的方法C称__________法。 （4）流程A和B分别指________和_________。若移植前需要进行性别鉴定,应取_________细胞。 （5）农场放牧要考虑环境承载力，牛粪可以用于沼气生产，它们分别应用了生态工程的______和_______原理。
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“节省一张纸,增加一片绿”。纸的主要成分是木质纤维,下图是工业上利用废纸生产乙醇的基本工作流程。回答下列问题：
（1）自然界中①环节需要的微生物大多分布在________的环境中。②中获得的酶可能至少包括______三种组分。 （2）若从土壤中分离出上述微生物,应以___________为唯一碳源的培养基进行培养,并加入__________形成红色复合物进行挑选。 （3）接种后一个平板经培养后的菌落分布如图所示，估量接种时可能的操作失误是_____。向试管内分装含琼脂的培养基时，若试管口粘附有培养基，需要用酒精棉球擦净的原因是___________。 （4）生产中可以满足④环节的常见菌种是_________。玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可为该微生物的生长提供_______________。
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果蝇是遗传学常用的实验动物之一。果蝇染色体上有一个隐性基因n，在纯合时导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，但在雄果蝇中没有性转变效应；果蝇的眼色有红眼和白眼之分，由基因PDFB和b控制。N-n，B-b两对等位基因独立遗传。某科研人员挑选一对雌雄果蝇做了相关实验，过程及部分结果记录如下表。请回答以下问题：
（1）基因B、b位于______（填“常”或“X”）染色体上。亲本雄果蝇的基因型是______。 （2）如亲本雌果蝇为白眼,则F1的雄果蝇共有______种基因型。如亲本雌果蝇为红眼，则F2的性别比例（♂∶♀）为__________。 （3）用两种不同颜色的荧光剂分别标记基因N、n,若在亲本雄果蝇产生的次级精母细胞中观察来两种颜色两个荧光点,则产生这种现象的原因可能有_______________。
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下图表示生物体的同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况：
①用于与其他物种争夺相同资源所消耗的能量；②用于避免捕食者捕食所需的能量；③用于产生下一代所消耗的能量。回答下列问题。 （1）生物体的同化量应包括自身的_______和_________的能量。 （2）情况________最可能表示演替早期的一般情形,一段时间内,该种群的种群密度会变_________。 （3）从该图分析，为防治农田鼠害，可考虑引入________（填“食物竞争”、“捕食”、“食物竞争或捕食”）关系的动物。
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某人脚掌不慎被一枚长钉扎入，大叫一声“哎呀，我的天啊”。请回答下列问题。 （1）与该人大叫一声有关的是大脑皮层言语区中的________区。 （2）人脚掌被扎，会有抬脚反应，这是因为________中有调剂该活动的低级中枢。但人感冒注射药物时,人手脚并不缩回,这说明____________。 （3）请在图中画出受刺激后神经传递过程中突触前膜、突触后膜的电位变化。
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（题文）如图表示某高等植物体种子在适宜萌发的条件下，鲜复的变化情况及对应阶段萌发种子形态变化（图A）和长成的幼苗植物体内的生理过程（图B）。请据图回答：
（1）图A中，在第Ⅱ、Ⅲ阶段，种子干复比第Ⅰ阶段干复减少，原因是_____________。 （2）图A中，在第Ⅱ阶段，种子唤吸产生的CO2大大超过O2的消耗。当胚根长出,鲜复又增加时,O2的消耗速率就高于CO2的释放速率。这说明初期的唤吸方式主要是图BⅢ阶段中的______（填序号），而随后是图BⅢ阶段中的_______（填序号）。 （3）图B中能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程是________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），图B中的Ⅱ过程发生在_________。 （4）种子中（激素）含量高，不易萌发，可以浸泡在___________溶液中解除休眠。
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生物实验中常用来对照，以下对照设置正确的是 A. 研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行 B. 研究蝾螈细胞核的功能实验中，将其受精卵两部分缢成有核和无核两部分 C. 验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中,甲组用锡帽盖住尖端,乙组去掉尖端 D. 在噬菌体侵染细菌实验中，用放射性元素S、P标记同一噬菌体
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下列有关表述，正确的是 A。 反密码子为AUG的tRNA所携带的氨基酸，其密码子为TAC B. 染色体变异可能会让种群发生进化 C. 摘用花药离体培养的方法获得单倍体的过程即是单倍体肓种 D。 精子和卵细胞随机结合使后代出现多样性属于基因复组
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”是我国的古代谚语，下列叙述正确的是 A. 螳螂大量捕食蝉,降低了蝉种群的丰富度 B。 黄雀和螳螂构成一条食物链,黄雀处于第二营养级 C。 可以通过样方法来调查黄雀的种群密度 D。 螳螂与蝉之间存在反馈调剂，以保持其相对稳固
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下表对图示曲线的描述不正确的是
A。 A B. B C。 C D. D
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